Os resultados do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025, divulgados nesta sexta-feira (16/1), marcam mais um momento importante para milhares de estudantes mineiros que participaram da edição mais recente do exame.
Além de permitir o acesso a programas como o Sisu, o Prouni e o Fies, o Enem também se consolidou como um importante termômetro da qualidade da educação básica no país. Nesse cenário, Minas Gerais vem apresentando avanços consistentes.
Nos últimos anos, a educação pública estadual tem registrado melhora contínua no desempenho dos estudantes, resultado de investimentos em políticas pedagógicas estruturadas, acompanhamento mais próximo das escolas e ampliação das estratégias de preparação para o exame.
“Temos investido em políticas pedagógicas estruturadas, no uso de tecnologias educacionais e no acompanhamento próximo das escolas para garantir que os estudantes tenham condições reais de aprender e de se preparar para o exame. Esse avanço mostra que, quando há planejamento, apoio aos professores e foco na aprendizagem, a educação pública responde com resultados concretos”, destaca o secretário de Estado de Educação, Rossieli Soares.
Os estudantes podem consultar o resultado individual do Enem na Página do Participante, disponível neste link, utilizando o login do gov.br.
Na edição mais recente, Minas Gerais contabilizou cerca de 465 mil inscritos confirmados, figurando entre os estados com maior número de participantes no país. O dado reforça o interesse dos jovens e adultos da rede pública em utilizar o exame como porta de entrada para o ensino superior.
Ações que garantem resultados
Os avanços observados são resultado de um conjunto de ações desenvolvidas pelo Governo de Minas, por meio da SEE/MG, com foco no uso de tecnologias educacionais e no acompanhamento sistemático da aprendizagem.
Entre as principais iniciativas está a plataforma Enem MG, que oferece videoaulas, simulados, trilhas personalizadas de estudo, correção de redações com apoio de tecnologia e relatórios pedagógicos, auxiliando estudantes e professores na preparação para o exame.
Aluna da Escola Estadual Interventor Alcides Lins, em Curvelo, Maria Isabel Pereira Santos alcançou nota 980 na redação no Enem de 2025. Segundo a estudante, o resultado é fruto de um processo contínuo de aprendizagem e treino ao longo do ano letivo.
“Eu comecei montando um modelo de redação e fui treinando até conseguir aplicar bem toda a estrutura. A Plataforma Enem MG também ajudou bastante, especialmente na parte da correção, e os professores de Língua Portuguesa e Redação sempre incentivaram a gente a produzir cada vez mais”, relata.
A escola de Maria Isabel mantém um projeto voltado à produção textual e, em 2025, realizou o lançamento da segunda coletânea de Redações Enem, intitulada “Do rascunho ao texto final… o Alcides continua”.
A iniciativa estimula a escrita a partir de temas atuais e socialmente relevantes, contribuindo diretamente para o aprimoramento das competências exigidas na redação do Enem e para os resultados alcançados pelos alunos.
Os indicadores reforçam que os avanços da educação pública mineira no Enem são resultado de uma política educacional contínua, baseada em planejamento, inovação pedagógica e valorização do trabalho desenvolvido nas escolas.
